灤州市職教中心：技能大賽顯身手，以賽促學助發展

2024-06-20 15:58 來源：網絡轉載作者：未知閱讀：69次我要評論

[導讀]隨著2024年河北省職業院校技能大賽（中職）各賽項的落幕，灤州市職教中心師生取得了可喜成績：教師團體賽及個人賽一等獎5人次、二等獎4人次、三等獎4人次，學生團體賽及個人賽一等獎6人次、二等獎20人次、三等獎27人次。這正是學校實現各專業“以賽代練、以賽促訓”的生動體現。學校始終堅持以“學生”為中心..

隨著2024年河北省職業院校技能大賽（中職）各賽項的落幕，灤州市職教中心師生取得了可喜成績：教師團體賽及個人賽一等獎5人次、二等獎4人次、三等獎4人次，學生團體賽及個人賽一等獎6人次、二等獎20人次、三等獎27人次。這正是學校實現各專業“以賽代練、以賽促訓”的生動體現。

學校始終堅持以“學生”為中心，以“課程”為牽引，以“比賽”為抓手，各專業將技能大賽內容有機融入到課程體系中，落實到日常教學，做到競賽常態化。課堂上，學生從簡單到復雜反復練習，不斷積累知識和經驗，逐步提高實際操作能力和技能水平。技能大賽極大地鼓舞了全校師生學技能的士氣，練技能的熱情，營造了“人人練技能、人人比技能、人人精技能”的良好氛圍。

參賽經驗的積累和成績的取得，源于學校教育教學的革新和優化，源于師生的不懈努力，源于各項課程的每一個任務、每一堂課的有效實踐。為了總結經驗、查找不足，學校定期組織召開技能大賽總結會。

近年來，學校結合發展優勢和特色，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改”目標，深入實施“崗課賽證”綜合育人模式，積極對接各級賽項內容要求，建立“一專業一賽事”，落實國家、省、市、校四級競賽機制。今后，學校將堅持職業教育賦能新質生產力為導向，以“教學”為突破口，立足“課堂”主陣地，精益求精地育人，激勵學生通過技術學習在技能報國中成長為能工巧匠、大國工匠。